تعليم

برنامج لتعزيز مهارات القراءة والكتابة بتعليم الرياض في المملكة العربية السعودية

أعلنت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض ، وبالأخص الإشراف التربوي ، طرح برنامج لتعزيز مهارات القراءة والكتابة
لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية ، ضمن مشروع وزارة التعليم لتحسين مهارات الفهم القرائي للطلاب.

أهداف مشروع المهارات في الرياض

كما صرح مساعد مدير تعليم الرياض للشؤون التعليمية عبد الله الغنام ، أن البرنامج الهدف منه هو تجويد الممارسات القرائية
والكتابية لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية ، من خلال تعزيز وتقوية التعليم التكاملي بين المواد الدراسية ،
وتعزيز الفهم القرائي ومهارة الخط العربي ، وتكثيف التطبيقات الكتابية و القرائية وممارستها بشكل يومي.

كما اضاف أن البرنامج يعتمد على دور المدرسة في تخصيص حصة دراسية أسبوعية للفهم القرائي ضمن حصص اللغة العربية للصفوف من الأول حتى السادس الابتدائي ، وتنفيذ تطبيق القراءة لنصوص أدبية ومعلوماتية ، بجانب تخصيص خمس دقائق للصفوف الأولية ومثلها للصفوف الأولية ومثلها للصفوف العليا من الحصة الدراسية بمعدل أربع حصص يوميًا لجميع المواد الدراسية لتنفيذ نشاطات تقوية القراءة والإملاء والخط العربي.

المهارات المستهدفة من برنامج القراءة والكتابة في الرياض

وصرح عبد الله الغنام أن المهارات المستهدفة تشمل الإملاء المنسوخ والإملاء المنظور وكتابة عبارات منقولة بخط النسخ ومحكاتها وتعبير شفهي من تكوين الطلاب ذاتهم وقراءة نصوص تساهم في تقوية الفهم القرائي والإجابة عن أسئلة محددة تقيس درجة فهم الطالب.

كما أكد مساعد المدير العام لإدارة الإشراف التربوي عبد الإله العشيوان ، إلى أهمية أن تكون النصوص الأدبية والقصص القصيرة المختارة في برنامج تعزيز مهارات القراءة و الكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية ومعززة لشعور الانتماء الوطني ومنافسة للفئة العمرية والبعد عن أي نصوص مخالفة للفكر والعقيدة.
يمكنك متابعة أخبار تطوير التعليم الابتدائي والعالي على موقع الصالح 13 

 

زر الذهاب إلى الأعلى